1.Eric的背景
Eric是一个14岁的男生，因手机游戏成瘾而来咨询。
Eric沉迷于手机游戏已经有一年多了。最开始是因为初入初中之后的一系列挫折。
本来他的成绩很好，可以进入重点班，但是第一次考试考砸了，结果就只能进入到普通班里。从进入普通班开始，他就对班级的环境吹毛求疵，觉得这个不好那个不好。后面他开始沉迷于手机游戏，有些时候忘记了时间，日夜颠倒的玩，成绩自然也一落千丈。中间在父母的说服教育下，他有尝试好好学习，结果他努力了半天，因为中间差了很多，自然考得很差。这让他那个假期更多的沉入游戏中。
Eric主要是妈妈带大的。从小的时候开始，Eric就非常聪明，学什么东西都很快，所以自然成为妈妈的骄傲和炫耀的资本。妈妈那个时候觉得，只要Eric表现的好，那么一切都可以满足。从小的时候开始，Eric的物质方面是过度满足的，只要考试考得好，那么什么都可以要，什么都可以满足。家里面也完全不需要Eric承担任何的责任，妈妈把他照顾的很好，只要他学习好。
2.咨询师眼中的Eric
Eric的问题表面看起来是手机游戏成瘾，实际上是因为初中的环境适应不良，导致他内在出现自尊崩塌的危机。
一般存在自恋问题的孩子，家庭中存在一种特定的关注甚至是溺爱，这种关爱隐含的前提是儿童假如能配合自我中心的家长，就能如愿以偿。另外家庭中的充满了对孩子的评价很极端，假如孩子失利，必定遭受责骂；假如孩子成功，那么就会受到过度的表扬和夸赞。
在Eric的身上，他妈妈对于孩子的特定关注是很明显的，他作为妈妈夸耀的资本，妈妈需要他保持学习好的状态，他也可以依靠自己的聪慧一直满足妈妈的需要。小学的学习内容从难度和深度上毕竟还是弱于初中的水平，他没有形成良好的学习习惯和方式，所以他的失败可以说是必然的。但是他的失败就打破了他和妈妈之间相互满足的循环。
对于Eric来说，考试失败带来的冲击是巨大的。但是由于他缺乏历练的内心，他缺乏力量去面对这种冲击，所以他只能选择逃进游戏中，在游戏中重新修复起自己的自尊。但是这次，他不再能获得妈妈的支持，这引发了更加巨大的问题。
3.咨询过程
Eric的核心问题在于自尊问题。
Eric的干预需要从来两个方面入手：
其一，与Eric个人的工作。这方面的工作有几个重点：
首先，与他建立真实人际关系，类似这类的孩子与人建立关系是十分困难的，因为他们对于他人的信任程度总是很低，他们更多的会在意自己的感受，所以需要花费更长的时间和他们建立基本的人际关系；
其次，帮助他获得一种更为准确、更为积极正面的自我意象，之后教给他更多的和他人相处的技巧。
其二，与Eric父母的工作。需帮助他们调整对孩子的预期，帮助他们看到更多孩子身上除了考试成绩之外的闪光点，促使他们更加全面的看待孩子，而非是完全站在自己的需求的角度去审视孩子。
4.Eric的改变
经过了很长一段时间的咨询，Eric慢慢的在游戏之外发现了生活的乐趣。他意识到自己的长处与弱点，也慢慢的意识到自己在他人眼中到底是怎样的形象。他开始希望自己开始变得更有现实感，所以他开始健身，慢慢的他从游戏中走出来，更多的拥抱现实。成绩也开始好转。
